“数字敦煌”推动交流******

　　【案例展示】 

“数字敦煌”推动交流

敦煌研究院院长 苏伯民

　　为实现敦煌石窟的永久保存 、永续利用 ，20世纪90年代初 ，敦煌研究院提出“数字敦煌”的理念 ，探索运用计算机技术和图像数字技术 ，再现和保存珍贵敦煌文化艺术 。历经30多年的发展 ，目前已建立起一整套文物数字化采集、加工 、存储、展示等 的关键技术体系，形成了数字化摄影采集 、洞窟三维重建、洞窟全景漫游等海量数字化资源。

　　2016年，“数字敦煌”资源库上线 ，实现了30个洞窟整窟高清图像和全景漫游节目全球共享，目前访问用户遍布全球78个国家，累计访问量超过1680万余次 。“数字敦煌”资源库成为面向全球传播敦煌文化 的重要窗口和品牌 。

　　敦煌石窟 是丝绸之路多元文明互鉴共融的结晶 。借助互联网平台和技术，“数字敦煌”推动了各国文明对话和文化交流 ，增进民心相通，携手构建网络空间命运共同体 、共同创造数字时代新型文化文明成果作贡献。

　　（光明日报记者 王禹欣 、陈海波整理）

　　《光明日报》（ 2022年11月09日 10版）

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（一）】搭建一个“出真知” 的学习体系******

　　明天 的中国 ，希望寄予青年。

　　党 的二十大报告指出，“全党要把青年工作作为战略性工程来抓，用党 的科学理论武装青年 ，用党 的使命感召青年” 。

　　新时代新征程 ，如何提升广大青年 的理论素养，加强广大青年的思想引领 ，锤炼广大青年干事创业能力 ，推动广大青年以奋斗姿态挺膺担当 ，是各级党委政府必须高度重视的课题 。

　　2022年以来 ，浙江省龙泉市在全域举办青年马克思主义者学习班(青马学习班) ，针对年轻干部和青年人才的理论学习和能力提升，进行了有效探索。

　　知行合一，打破理论与实践 的“壁垒”

　　“理论脱离实践 是空谈 ，能够指导实践才 是真知。青年马克思主义者学习班就 是要为广大青年干部 、人才提供一个‘出真知’的地方 。”谈起举办“青马学习班”的初衷 ，龙泉市委组织部常务副部长李小春的回答简洁而又直指问题 的关键。

　　在李小春看来 ，青年群体有朝气，有冲劲，有强烈 的求知欲，但也往往对理论知识掌握不透 ，对实践问题了解不深 ，给自身 的工作、发展造成困扰。“青马学习班”就 是要打破青年干部人才遇到 的理论与实践之间 的“壁垒” ，为青年答疑解惑，通过学习 ，掌握科学理论蕴含的世界观和方法论 ，提升解决实践问题 的本领，实现锻炼一支高水平的青年人才队伍的目 的 。

学习班开班第一课

　　龙泉市“青马学习班”起初在2022年7月开办 。党的二十大之后 ，结合二十大报告 的新理念、新提法、新论断，对学习内容进行了系统性地丰富 、完善 、提升。整体课程以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为总论，设置涵盖政治、经济、文化 、科教、民生、生态等11个篇章，并于2022年12月正式开班。

　　“升级”后的学习班在保持理论学习 的高度与深度、全面与系统 的同时，也高度关照龙泉当地的市情实际 ，鼓励学员们从地方产业发展 、基层社会治理 、营商环境建设、生态价值转化等实际工作中深刻理解理论的指导意义，理论与实践相结合 的特点更加明显。

　　在这里 ，学员们结合龙泉发展实践对党 的二十大精神进行系统钻研 ，常修常炼，常悟常进。培训班学员夏柳希说 ，“青马学习班”促使年轻干部以更高标准更严要求，系统深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习中成长 ，在实践中长技，不断提高适应新时代的业务能力和专业素质 。

　　由点及面 ，实现从“盆景”到“风景” 的跃变

　　学习班最初的开办具有实验性质 ，龙泉决定“点上先行”，在青年干部群体中先行先试 ，开设“86后”副科级干部 、“91后”优秀年轻干部2个班次 。学员在单位推荐 的基础上 ，组织开展“综合比选” ，最终择优选取80名青年干部以“周末课堂”形式开展为期一年的集中学习。

　　随着学习班开办经验的日益丰富 、成熟，以及龙泉发展对青年干部人才的旺盛需求 ，龙泉在学习班开办上更进一步。

　　一 是“线上延伸”。学习班广泛吸纳新生代企业家 、青年工匠、教师、医护 、农师、妇女等各行业、各领域中的青年才俊，形成新生代企业家 、青年剑瓷匠人、青年巾帼等8个学习班，既实现了统一学习品牌、统一学习体系 、统一管理体制，又做到分群体 、分专题开展针对性学习培训 。

　　二 是“面上覆盖” 。构建起市乡村三级联动格局，龙泉全市19个乡镇（街道）及若干村（社）同步铺开 ，学习班学员从开班之初的80人增长至1600余人 ，累计组织学习活动52场，实现“青马学习班”从“盆景”到“风景”的持续跃变。

　　青年当立鸿鹄志，做力行者。如何将理论融入实践 ，培育一支想干事 、能干事 、干成事的人才队伍，一直是理论教学的难点。“青马学习班”通过系统性地学马信马、研马用马，帮助青年群体提高理论素养，砥砺理想信念，在学思践悟中理解龙泉的发展脉络 ，明确自己 的奋斗方向 ，正在交出一份扎实的“龙泉答案”。

　　（光明网记者 陈建栋 、李澍）