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我国高等教育进入普及化阶段******

　　中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇登上列车，前往内蒙古霍林河南露天矿就业，立志为高寒地区绿色矿山建设贡献力量；

　　北京电子科技职业学院汽车工程学院的实训室里 ，新能源汽车技术专业学生李新海正在研究汽车构造。还没毕业，他就已被企业提前“锁定” ；

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　　一批批学子走进校园，接受高等教育；一批又一批大学毕业生走出校园，投身火热的生产生活一线。记者从教育部获悉 ：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿 ，比10年前大幅增长 ，每10万人中拥有大学文化程度 的由8930人上升为15467人；新增劳动力平均受教育年限达13.8年，劳动力素质结构发生重大变化 ，全民族素质稳步提高 。

　　教育部相关负责人表示，10年来，我国高等教育与时代同行，取得历史性成就 ，发生格局性变化，在育人方式 、办学模式、管理体制、保障机制等方面不断创新 ，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。

　　——我国已建成世界最大规模 的高等教育体系 。

　　教育部发布的数据显示，我国已建成世界最大规模高等教育体系 ，在学总人数超过4430万人 ，高等教育毛入学率从2012年 的30% ，提高至2021年 的57.8% ，实现了历史性跨越 ，高等教育进入世界公认的普及化阶段。其中，普通本科学校校均规模16366人 ，本科层次职业学校校均规模18403人，高职（专科）学校校均规模9470人。教育部相关负责人介绍，我国高等教育毛入学率2019年达到51.6% ，正式进入普及化阶段 ，并且普及化水平持续提高。

　　截至2021年 ，全国共有高等学校3012所。其中，普通本科学校1238所（含独立学院164所），本科层次职业学校32所 ，高职（专科）学校1486所 ，成人高等学校256所 。另有培养研究生 的科研机构233所。

　　——我国高等教育整体水平进入世界第一方阵 。

　　党 的十八大以来 ，我国高校科技创新能力不断提升 。近年来，高校获得了60%以上 的国家科技三大奖励，承担了80%以上的国家自然科学基金项目，是国家创新体系的重要力量 。

　　教育部相关负责人表示 ，中国的高等教育开始了内涵式高质量发展，高等教育 的学科专业与课程结构等得到进一步 的调整与优化，高等学校的办学水平与人才培养质量不断提高 ，高等教育整体 的国际竞争力持续增强 。通过“双一流”建设计划 ，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平，整体水平进入世界第一方阵 。

　　同时，高等教育培养质量也不断提升 。10年来 ，以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引 ，共认定11761个国家级、11439个省级一流专业建设点，遴选认定首批5116门国家级一流本科课程 。全面启动基础学科拔尖计划2.0，在77所高校布局建设288个学生培养基地，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式” ，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科，形成了基础学科拔尖人才的“梯队网络” 。

　　形成了慕课与在线教育发展的中国范式。截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分，慕课数量和应用规模世界第一。

　　——我国人口红利逐步向人才红利转变。

　　据介绍 ，近10年来 ，全国高校共增设1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点 ，提升高校人才培养与经济社会发展 的适应度匹配度 。目前 ，本科专业达771种、6.2万个专业布点。

　　服务国家战略需求，增设了储能科学与工程、人工智能、生物育种科学等新专业；服务民生建设急需，新增老年学、养老服务管理等新专业，并扩大了预防医学 、护理学、家政学等专业布点规模。加快培养急需紧缺人才，不断完善高质量人才培养体系 。新工科、新农科、新医科 、新文科建设持续深化，人才培养组织模式持续创新，一批未来技术学院 、现代产业学院等加快建设。创新创业教育领跑世界。成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，累计吸引五大洲120多个国家和地区 的2533万名大学生参赛，大赛累计直接创造就业岗位数75万个 ，间接提供就业岗位516万个。

　　随着我国高等教育规模大起来、实力强起来，我国人口素质不断提高 ，人口红利逐步向人才红利转变 。

影像为媒 ，构筑中华民族共有精神家园******

　　【文艺观潮】

　　作者 ：王华（山东大学新闻传播学院教授、博士生导师） ，郎玉茁（山东大学新闻传播学院硕士研究生）

　　中央广播电视总台推出 的航拍纪录片《航拍中国》新疆篇 、西藏篇等 ，从空中视角俯瞰中国少数民族地区 ，展示新时代少数民族地区在经济、政治、文化 、社会 、生态文明等方面取得 的巨大成就，带来视听和心灵的双重震撼。芒果TV自制 的纪录片《石榴花开》融合“网络直播”“VLOG日记”等新媒体传播方式，展现新中国成立70年来各族人民在党中央的政策关怀下取得的巨大成就 ，给观众耳目一新的观赏体验 。近年来 ，一批以纪实影像记录少数民族聚居区 的社会变化、人文景观和少数民族人民日常生产生活情况 的纪录片作品因新颖 的切入视角和表现形式 ，获得了观众尤其是年轻人点赞。总结这些案例 的成功经验 ，我们发现推进少数民族题材纪录片 的传播精准深入 ，应创新创作理念 ，结合新媒体传播形式，建构多维立体 的内容体系。

纪录片《指尖上 的藏族》剧照。资料图片

　　传播内容细分：呈现层次更加丰富 、面貌更加多元 的少数民族生活

　　20世纪80年代至21世纪初期，少数民族题材纪录片以记录某一个民族的民风民俗为主 ，发挥文化记录保存 的“民族影像志”功能，诸如《最后的山神》等作品引起观众的强烈反响 。新时代以来 ，随着创作理念的转变 ，少数民族题材纪录片 的叙事风格和叙事题材发生转变，在创作中秉承中华民族共同体意识的少数民族题材纪录片走进大众视野 ，《告别贫困》中少数民族搬进了宜居 的楼房，唱起“栋栋高楼平地起 ，休闲广场真热闹”的歌谣。传统民族文化和民族艺术 的传承发展成为纪录片创作关注重点，《指尖上 的藏族》这部代表作强调因时制宜的重要性，点明“在民族文化与现代文明碰撞结合中创新发展才是长远之路”的理念 。随着纪录片主题不断丰富 ，大家看到的不再 是孤立静止的民族个体形象，中华民族共同体理念下的多民族互动跃然荧屏 。

　　不仅如此，近年来少数民族题材纪录片涉及的领域也呈现多维格局。《隆林儿女》《苗寨八年》等从小处着手，通过展现普通人经济生活的变化 ，逐步破除人们对少数民族地区“人烟稀少 、生活贫困”等刻板印象 ，折射出少数民族地区经济发展稳步增长的崭新面貌。少数民族群像是由一个又一个鲜活的生命个体汇聚起来 的 。大众不仅想看到现代少数民族地区的宏观发展面貌 ，也希望了解少数民族普通百姓的生活状态 。所以，《我从新疆来》《我从云南来》等从微观入手 ，通过“一带一路”背景下寻求机遇和爱情的商人 ，为了梦想或家庭而回到家乡创业 的年轻人等普通少数民族同胞的人生故事 ，展现当代少数民族爱国爱家 、爱岗敬业、奋发有为的精神面貌 ，传达了社会主义核心价值观 。所以，要讲好少数民族故事 ，少数民族题材纪录片还可以进一步调整传播内容的比例结构 ，在铸牢中华民族共同体意识 的主线引导下 ，呈现层次更加丰富、面貌更加多元的少数民族生活 。

纪录片《指尖上 的藏族》剧照。资料图片

　　传播理念创新 ：内铸“中华民族共同体”意识，外固“人类命运共同体”理念

　　十年来，少数民族题材纪录片的创作理念和叙事方式加速演进，在向少数民族内部观察的同时 ，也开始把视野拓展到整个中华民族乃至世界 。讲述全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想 、一起来干 的生动故事 ，成为当下少数民族题材纪录片传播理念 的一大特色。

　　纪录片从不同层面展现新时代少数民族地区的变化 ，彰显中华民族共同体多层次多维度 的共同发展。比如《村庄十年》从60多万个行政村里挑选出10个典型村庄，以鲜活的个体故事充分展现党 的十八大以来中国村庄发生 的巨大变化。其中“千年一跃”一集讲述了住在深山中 的民族独龙族以建立合作社的形式发展农村集体经济，彻底摆脱了千年的贫困记忆，走上乡村振兴新征程。《西藏 我们 的故事》通过西藏交通建设、脱贫搬迁 、养老保障、民族团结、环境保护等故事 的讲述 ，表现世界屋脊上“一跃跨千年”壮丽巨变背后各族人民 的团结奋斗。

　　还有一些纪录片从国际视野出发 ，表现能够引发全球观众心灵共鸣的内容 。中日联合拍摄 的纪录片《宝藏》便 是如此。从小处来说 ，该片不仅让海外观众为云南雪域高原的壮美深深折服 ，更被当地 的传统艺术文化深深吸引。从大处来看，该片 的热播体现了世界观众对人类共有文化宝藏 的珍视 。正如片中人物卓玛对外界盛赞家乡“宝藏” 的看法 ，“大家想要追寻 的不 是某个民族或某个区域的东西 ，而是属于人类共同的东西”。由此看来 ，少数民族故事还能内外兼有，将中华民族的悠久历史文化和中国特色社会主义当代实践相结合，对内呈现少数民族发展新面貌，对外展现中华民族时代担当，向世界传递中华民族共同体的智慧 ，为人类命运共同体 的构建贡献中国力量 。

纪录片《指尖上的藏族》剧照 。资料图片

　　传播效果导向 ：微时代，人人都 是创作者 ，微创作呈现出新的美学样态

　　为了与当代受众和用户碎片化 、即时化、多样化的行为习惯 、审美喜好不断适配 ，近年来少数民族题材纪录片创作还呈现出一种“微”趋势。

　　《布依守艺人》等便是“微形态” 的代表。这些作品中 的内容可能 是一项传承多年的手艺 ，可能是一项风俗习惯，又或者是一些充满民族智慧的古文典籍。虽然内容不一样，但都篇幅短小 ，借助视频平台的“短平快”传播特质 ，迅速传播 ，为更多受众尤其 是年轻人津津乐道。还有一些“微形态”纪录片重视民族文化的创新传承 ，凸显民族文化在当代土壤中生根发芽又与流行文化相互融合的过程 。

　　近年来的少数民族题材纪录片创作方式和传播渠道更加灵活，创作主体从主流官方媒体、专业制作公司 ，拓展到个体内容生产者 。纪录片不再 是传统意义上的闭合状态 ，观众也成为纪录片的叙述者 。比如说，某短视频平台用户自行拍摄了一集有关摩梭人的纪录片 ，从游客的视角去探寻“神秘世界”。虽然制作水平比不上专业水准 ，视频场景转换不是很流畅，但在网上引起了较多关注。《我是云南 的》更是凭借独具特色 的民族方言 ，加上节奏感强且又魔性的音乐，在网上引起一波民族方言秀热潮 。人人都可以成为纪录片的创作者，这推动了艺术大众化发展，填补了传统纪录片关注领域 的空白，使铸牢中华民族共同体意识从创作到传播每个环节都实现了“润物细无声”的效果 。

　　总而言之，讲好少数民族故事 ，铸牢中华民族共同体意识，推进文化自信自强，不只是少数民族题材纪录片 的使命 ，也 是整个纪录片创作努力担当的职责。从这个角度看 ，少数民族题材纪录片在拓宽自身维度和视野 的同时，为整个纪录片行业在创作理念和传播渠道等领域实现创新突破提供了有益启示 。

　　《光明日报》（ 2023年01月11日 15版）

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）